Dalam sebuah lembaga pendidikan, peran seorang guru sangatlah penting. Mereka bukan hanya menjadi pengajar, tetapi juga pembimbing dan panutan bagi para siswa. Di MTS Miftahuddin, sebuah madrasah menengah di kota kecil yang terletak di Kalimantan Tengah , kepala madrasahnya, Ahmad Gajali, S.Pd.I, merupakan figur yang menginspirasi dan mendedikasikan dirinya sepenuhnya untuk mencetak generasi muda yang berkualitas dan berakhlak mulia.
Ahmad Gajali adalah seorang pendidik yang berkomitmen kuat terhadap pengembangan pendidikan agama yang holistik. Ia mempercayai bahwa pendidikan agama bukan hanya tentang pengajaran klasik tentang agama semata, tetapi juga harus melibatkan penguatan nilai-nilai moral, etika, dan karakter yang baik dalam kehidupan sehari-hari. Dengan pendekatan ini, ia ingin membantu siswa untuk tumbuh menjadi individu yang bertanggung jawab, berintegritas, dan peduli terhadap sesama.
Sebagai seorang kepala madrasah, Ahmad Gajali memiliki visi yang jelas untuk membawa MTS Miftahuddin menjadi lembaga pendidikan yang unggul dalam bidang pendidikan agama. Ia memastikan bahwa kurikulum yang diterapkan di madrasah tersebut mencakup pengajaran yang komprehensif tentang Islam, termasuk ajaran-ajaran dasar, sejarah, dan pemahaman mendalam tentang Al-Qur’an. Selain itu, ia juga memperkenalkan metode pengajaran yang inovatif dan interaktif agar siswa dapat belajar dengan lebih baik dan terlibat aktif dalam proses pembelajaran.
Keberhasilan MTS Miftahuddin tidak lepas dari peran penting guru-guru yang ada di dalamnya. Ahmad Gajali berusaha untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan saling mendukung antara guru dan siswa. Ia sering mengadakan pelatihan dan pertemuan rutin dengan staf pengajar untuk meningkatkan kompetensi mereka dalam mengajar serta mengikuti perkembangan pendidikan terkini. Dalam prosesnya, guru-guru di MTS Miftahuddin tidak hanya bertindak sebagai pengajar, tetapi juga sebagai teman dan pembimbing bagi siswa-siswi yang membutuhkan dukungan.
Selain menjalankan tugas-tugas kepala madrasah, Ahmad Gajali juga aktif terlibat dalam kegiatan di luar sekolah yang berhubungan dengan pendidikan agama. Ia sering diundang sebagai pemateri dalam seminar, lokakarya, dan acara lainnya yang berkaitan dengan peningkatan mutu pendidikan Islam. Dengan berbagi pengalaman dan pengetahuannya, ia berharap dapat memberikan kontribusi yang lebih luas dalam pengembangan pendidikan agama di tingkat yang lebih besar.
